Olemme harjoitelleet kitara- ja basso-otteita. Nyt on lyömäsoitinten vuoro.
Valitse taitotasosi seuraavista lyömäsoitintaidoista:
0.taso: Tiedän erilaisista lyömäsoittimista rytmisoittimet, joita olen soittanut musiikkiluokassa alakouluaikana.
1. taso: Osaan soittaa rytmimunilla tai muilla shakereilla 1/8-komppia (4/4) ja pysyn useimmiten timessa. Osaan soittaa rumpusetillä peruskomppia (4/4) käyttäen oik. jalka - vas.käsi.
2. taso: Osaan soittaa shaker-rytmejä sekä joitain helpompia claves- ja rumpurytmejä. Osaan soittaa rumpusetillä/cajonilla peruskomppia ja rock-komppia (rummuissa: oik. jalka - vas. käsi - oik.käsi [1/4 ja 1/8-rytmeillä]). Osaan soittaa valssikomppia. Pysyn pääasiassa timessa.
3. taso: Osaan soittaa vaativampia rytmisoitinrytmejä, esim. aurinkovarjo-komppi claveseilla, afuche, congat kahdella rummulla. Osaan soittaa peruskompin, rock-kompin, beat-kompin ja triolikompin valssin lisäksi. Pysyn hyvin timessa. Tuen soittajakavereitani rytmitajuni ansiosta.
4. taso: Osaan soittaa vaativia rytmisoitinrytmejä ja keksiä omia biisiin sopivia rytmejä. Osaan soittaa edellisten komppien lisäksi 1/16-kompin ja näiden variaatioita. Osaan soittaa fillejä sopiviin kohtiin ja pysyn hienosti timessa. Kannustan soittajakavereitani keksimään omaan soittoonsa uusia juttuja.
Yläkoulun seiskojen musiikkiblogi toimii sähköisenä oppikirjana oppilaille Salon kaupungissa. Blogia ylläpitää musiikinlehtori Heidi-Tuulia Eklund
sunnuntai 6. maaliskuuta 2016
Uusi musiikkiohjelma alkaa 7.3.2016 Yle Teemalla, Yle Radio 1:ssä ja verkossa!
Kannattaa seurata, niin tiedät, mistä suomalaisessa klassisessa musiikissa on kyse näin Suomen 100-vuotisjuhlan kynnyksellä.
Runsaasti tarinoita ja tietoja Suomen klassisesta musiikista.
Mahtava juttu! Katso edes yksi ohjelma.
Linkki ohjelman sivulle löytyy tästä: http://yle.fi/aihe/klassinen-suomi
Runsaasti tarinoita ja tietoja Suomen klassisesta musiikista.
Mahtava juttu! Katso edes yksi ohjelma.
Linkki ohjelman sivulle löytyy tästä: http://yle.fi/aihe/klassinen-suomi
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)